Llistar TÃtols
S'han trobat 236 Ãtems
Llistant Ãtems des de 150 a 175:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
8 gener 2020 |
La manera més salvatge. Una aproximació a la didà ctica de la poesia des del cos |
Fernández Recasens, Cristina
|
|
|
2016 |
Maragall i la construcció literà ria del mite de l’Empordà |
Casacuberta, Margarida
|
|
1 juny 2018 |
Maragall i la construcció literà ria del mite de l’Empordà |
|
|
|
5 juny 2018 |
Maragall i la construcció literà ria del mite de l’Empordà |
Casacuberta, Margarida
|
|
|
|
Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Angel
|
|
|
2001 |
Matemáticas y juego = Mathematics and games |
Alsina, Àngel
|
|
|
|
Material per a l’alumnat: Aprenem a jugar a escacs (primera part) |
Amigó Vilalta, Marta
; Serra Palomar, Josep
|
|
|
2014 |
Material per a l’alumnat: Aprenem a jugar a escacs (primera part) |
Amigó Vilalta, Marta
; Serra Palomar, Josep
|
|
|
|
Material per a l’alumnat: Aprenem a jugar a escacs (primera part) |
Amigó Vilalta, Marta
; Serra Palomar, Josep
|
|
|
5 desembre 2014 |
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, SÃlvia
|
|
|
5 desembre 2014 |
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, SÃlvia
|
|
|
|
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, SÃlvia
|
|
|
setembre 2022 |
Metabolikka, creació d’un Serious Game orientat a la BioquÃmica |
Torres Procas, LluÃs
|
|
|
2015 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, VÃctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet MartÃ, Bernat
|
|
|
|
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, VÃctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet MartÃ, Bernat
|
|
|
|
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, VÃctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet MartÃ, Bernat
|
|
|
1 juny 2018 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
|
|
|
5 juny 2018 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, VÃctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet MartÃ, Bernat
|
|
|
25 abril 2014 |
Multi-attribute auctions: application to workflow management systems |
Pla Planas, Albert
|
|
|
|
Multi-attribute auctions: application to workflow management systems |
Pla Planas, Albert
|
|
|
|
Node.js i html5 per al desenvolupament de jocs |
Perez Quilez, Daniel Jordi
|
|
|
juny 2015 |
Node.js i html5 per al desenvolupament de jocs |
Perez Quilez, Daniel Jordi
|
|
|
|
Node.js i html5 per al desenvolupament de jocs |
Perez Quilez, Daniel Jordi
|
|
5 novembre 2019 |
Origen i context dels Jocs Florals: "Joaquim Rubió i Ors i la restauració dels Jocs Florals" i "El Rosselló, fora dels Jocs Florals" |
Rossich, Albert
; Rafanell Vall-Llosera, August
|
